ماهي توصيات البحث؟

تكمن قيمة أي دولة في الوقت الحاضر في البحث العلمي والتمويل المادي الذي يتم توفيره في الميزانيات المرتبطة بهذه الدول ، وفي المدى الذي يهتم فيه المسؤولون بتقديم الدعم المعنوي للعلماء وتثقيف المواطنين ليكونوا على دراية بما يلي: أهمية البحث ومن ثم جذب الطلاب والعلماء وتحفيزهم على رؤية وتعلم وسيلة لتحقيق أهداف تخدم المجتمع وتحقق المستوى المنشود من الرفاهية ، والبحث هو تجذير الأفكار ودعم الثقافات وتقنين النظم ، والبحث له بداياته ومعاييره ومراحله ، ومن أهم هذه المراحل توصيات البحث العلمي التي هي المرحلة النهائية من الدراسة أو البحث.

ما هو تعريف توصية البحث؟

توصيات البحث العلمي هي الحلول التي يراها الباحث مناسبة من وجهة نظره لمعالجة مشكلة البحث ، وفي مرحلة لاحقة لتجميع النتائج المتعلقة بالبحث بشكل موضوعي ومقنن ، وفق مجموعة مؤشرات من قبل الباحث.

هل تختلف توصيات البحث باختلاف الباحث؟

وجهات النظر البشرية متعددة الجوانب ، وما يقدمه الطالب لتوصية بحثية قد لا يكون أفضل علاج أو حل لمشكلة البحث. وجهات نظر مواتية لصالح الناس بشكل عام.

عرض موجز لمراحل البحث:

يتجسد البحث ككل في مجموعة من الإجراءات التي يستخدمها الباحث لبناء صورة كاملة لموضوع أو مشكلة معينة. من أجل تقديم حلول واقعية لهذه المشكلة والتي تتمثل في توصيات البحث العلمي ، فإن المراحل هي كما يلي:

تبدأ عملية البحث باقتراح لموضوع بحث متبوعًا بعنوان مناسب يعبر عن طبيعة المادة البحثية.

بعد ذلك ، قم بتقديم مقدمة مناسبة ومختصرة كبوابة للتعمق في المشكلة ، ويجب أن تتضمن هذه المقدمة مفهوم وطبيعة البحث المقدم وتنطبق على جميع الجوانب باستثناء النتائج والتوصيات.

ثم يطرح الباحث مجموعة من الفرضيات التي يقوم عليها كحل مؤقت يعمل على إثباتها أو دحضها في مراحل البحث.

يقوم الباحث بجمع البيانات أو المعلومات المتعلقة بوصف طبيعة المشكلة والأسباب التي أدت إلى حدوثها ومصادر الحصول على هذه البيانات أو المعلومات من خلال المؤلفات الأخرى التي تم تطويرها في نفس التخصص البحثي ، بالإضافة إلى الإشارة إلى أن الباحث لجأ إلى الحصول على التوجيه.

يستخدم الباحث أدوات تحليلية تساعد في الوصول إلى أرقام أو أوصاف محددة يمكنه من خلالها إثبات الحقائق الملموسة حول المشكلة ، وفي هذه المرحلة يجب أن يكون هناك مقاييس كمية أو وصفية حسب جودة الموضوع.

في ضوء المراحل السابقة يطور الباحث مجموعة من النتائج ثم يقترح توصيات للبحث.

ما هو الفرق بين نتائج البحث والتوصيات؟

هناك بعض الباحثين العلميين الذين لايفرقون بين  نتائج البحث العلمي وتوصيات البحث العلمي ، وهذا يدل على نقص المعلومات المعرفية المتعلقة بالبحث ، وهذا الخلط يتسبب في خلل كبير في البحث مما قد يكلف الباحث الكثير. ، بالإضافة إلى نتائج التقييم المنخفضة ، أو استبعاد جميع الأبحاث في حالة البحث أو أعمال الدراسات العليا التي يجب ألا تحتوي على أخطاء ، خاصة وأن عدم التمييز بين نتائج البحث وتوصيات البحث من الأخطاء الجوهرية في البحث ، لذلك يجب على الباحث التمييز بين النتائج والتوصيات ، وسنتحقق منها على النحو التالي:

  • نتائج البحث العلمي: تعبر النتائج عن وصف منسق وموضوعي لما اكتشفه الباحث في الأمور المتعلقة بموضوع البحث أو المشكلة ، وهي نتيجة لخطوات البحث التي تبدأ بمقترح الموضوع.
  • توصيات البحث العلمي:يتم تمثيله في مقترحات الحلول أو الأدوات ، بناءً على النتائج التي تشرح حدود المشكلة وأبعادها ، ويبدأ الباحث في شرح لمسته الجديدة والمبتكرة التي تعطي فوائد حقيقية.
  • علاقة النتائج بالتوصيات:العلاقة بين النتائج والتوصيات هي علاقة بناءة ، كما يتضح من الجملة الأولى التي صاغها الباحث عن التوصية ، ومحتواها: “بناء على النتائج المحققة .

 مثال عملي للوصول إلى توصيات البحث:

 في حالة كتابة الدراسة البحثية “مشكلة الزواج المبكر للفتيات في الوطن العربي”:

في الغالب هناك مشكلة في الزواج المبكر للفتيات ، خاصة في الوطن العربي ، ثم رأى العالم أنه يجب أن يدرسه لأنه يشعر بضخامة الظاهرة ، وهو يسبب الكثير من المشاكل على عدة مستويات.

في الحالة التي يكون فيها البحث أو الدراسة بسيطًا تمامًا ، يمكن طرح فرضية واحدة ، على سبيل المثال:

إلى أي مدى تتفاقم مشكلة الزواج المبكر؟

ويلاحظ أن المتغير في الفرضية هو متغير واحد فقط ، وهذا يتمثل في مشكلة الزواج المبكر ، وفي ضوء ذلك تحدد البحث على  عدد الفتيات المتزوجات في سن مبكرة ، وبعد إثبات صحتها في الأرقام ، فإن مرحلة التعرف على المشكلات التي يسببها الزواج المبكر تتبعها على المستوى الاجتماعي والأكاديمي والمادي … وهكذا ، في ضوء أسلوب سردي بسيط دون تعمق ، ثم توضع  بعض النتائج الإيجابية. تليها توصيات البحث العلمي.

عندما يكون البحث أو الدراسة معقدًا وواسع النطاق ، يمكن صياغة أكثر من فرضية وأكثر من متغير واحد على النحو التالي:

كيف تؤثر مشكلة الزواج المبكر على الأسرة؟

ما هو تأثير مشكلة الزواج المبكر على المجتمع؟

ما هو تأثير مشكلة الزواج المبكر على تعليم الفتيات؟

الغرض من سياق مجموعة أكبر من الفرضيات هو توسيع نطاق البحث والوصول إلى أكبر عدد ممكن من الجوانب المتعلقة بهذه المشكلة ، ويمكن أن نسميها دراسة شاملة تحتوي على العديد من الفرضيات والمتغيرات.

في الفرضية الأولى ، ما هو تأثير مشكلة الزواج المبكر على الأسرة؟ المتغير المستقل هو الزواج المبكر والمتغير التابع هو الأسرة.

في الفرضية الثانية: ما أثر مشكلة الزواج المبكر على المجتمع؟ المتغير المستقل هو الزواج المبكر والمتغير التابع هو المجتمع.

في الفرض الثالث: ما أثر مشكلة الزواج المبكر على تعليم الفتيات؟ المتغير المستقل هو الزواج المبكر والمتغير التابع هو تعليم الفتيات.

كيف يمكنني الوصول إلى توصيات البحث في المثال السابق؟

بعد أن توضح العلاقة بين متغيرات كل فرضية على حدة ، والتي هي علاقات وثيقة وتجلب معها العديد من المشاكل للأسرة والمجتمع ، وإهمال إمكانية حصول الفتيات على التعليم المناسب ، يقوم الباحث بصياغتها على شكل نتائج. .

بعد الانتهاء من النتائج يبدا في وضع توصيات للبحث العلمي يمكن تمثيلها في:

توعية الأسرة بأهمية تجنب الزواج المبكر للفتيات خاصة في المناطق الريفية والقبلية.وسن القوانين واللوائح التي تمنع الفتيات من الزواج في سن مبكرة ، وتشديد العقوبات على من يخالفها ، من أهم توصيات البحث العلمي في هذا الشأن.

الدعم المالي للأسر الفقيرة التي تزوج بناتها في سن مبكرة ؛ لذلك ليس عليهم القيام بذلك.

استخدام كافة المعايير الدولية التي تضمن تعليم الفتيات.

يمكن للباحث تدوين ما يراه صحيحًا من توصيات البحث العلمي ، ولا قيود على ذلك.

اترك ردّاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.